Maior pontuação em C
Facilmente reconhecíveis por seu entusiasmo e interesse nas relações humanas, as pessoas do tipo C têm na intuição o seu ponto forte. Muitas endereçam seu esforço e talento para o desenvolvimento intelectual de alunos e discípulos e o conforto psicológico de pacientes e colegas de trabalho. No grupo dos tipos C, estão as personalidades mais laureadas com o Nobel da Paz e de Literatura.
Carreiras mais apropriadas
• Artista plástico
• Dramaturgo
• Educador
• Escritor
• Filósofo
• Jornalista
• Pedagogo
• Professor
• Psicólogo
• Psiquiatra
• Sociólogo
• Terapeuta ocupacional
• Tradutor
segunda-feira, 9 de novembro de 2009
terça-feira, 3 de novembro de 2009
Biopsicoética
Convidada: Andreia Dalio
Discurso: jornalístico
Na sexta-feira 30 de outubro, nós recebemos uma convidada na Promove Vila Penteado. Andreia Dalio nos relatou um pouco sobre sua vida jornalística, trabalhou com nós através de um texto para fazer convite da “II Feira do Jovem Aprendiz”.
A maneira que ela trabalhou o texto foi através de um lead procurando, nos mostrar um convite que chamasse a atenção de uma forma simples que passa-se todas as informações necessários para quem for recebê-lo . Este convite é para as inscrições dos cursos de Assistente Administrativo e a Marcenaria.
Além disso, ela nos explicou um pouco sobre sua profissão, uma das coisas mais importantes que ela passou foi como elaborar uma reportagem, e uma boa reportagem tem as seguintes perguntas:
-O que?
-Com quem?
-Quando?
-Como?
-Onde?
- E por quê?
Achamos interessante essa aula, pois este é um assunto que ainda conhecemos pouco , mas que desperta a nossa curiosidade.
Discurso: jornalístico
Na sexta-feira 30 de outubro, nós recebemos uma convidada na Promove Vila Penteado. Andreia Dalio nos relatou um pouco sobre sua vida jornalística, trabalhou com nós através de um texto para fazer convite da “II Feira do Jovem Aprendiz”.
A maneira que ela trabalhou o texto foi através de um lead procurando, nos mostrar um convite que chamasse a atenção de uma forma simples que passa-se todas as informações necessários para quem for recebê-lo . Este convite é para as inscrições dos cursos de Assistente Administrativo e a Marcenaria.
Além disso, ela nos explicou um pouco sobre sua profissão, uma das coisas mais importantes que ela passou foi como elaborar uma reportagem, e uma boa reportagem tem as seguintes perguntas:
-O que?
-Com quem?
-Quando?
-Como?
-Onde?
- E por quê?
Achamos interessante essa aula, pois este é um assunto que ainda conhecemos pouco , mas que desperta a nossa curiosidade.
quinta-feira, 29 de outubro de 2009
Programa de Qualidade'' 5 S''...
Disciplina: Práticas Administrativas
1° Definindo os 5 s
2°Em equipe estamos pesquisando e elaborando os procedimentos do conceitos:
2.1 - Verificações
2.2-Benefícios
3.metodologia de implantação
-Palestras divulgação
- Formação da comissão
-Dia da grande limpeza
- Aplicação do conceito
4. Síntese das providencias da equipe com relação a implantação do conceito 5S;
4.1 Palestras de divulgação
-O que ?
- Como ?
- Quem ?
4.2 Comissão
-Quem ?
4.3 Dia da grande limpeza
- Data
- O que ?
- Como?
- Quem ?
4.4 .Aplicação do conceito
-Data
-O que ?
-Como (procedimento)
5. Avaliação
DEFININDO OS 5 S
O nome deste programa vem de palavras japonesas iniciadas com a letra S :Seiri, Seisou , Seiketsu e Shitsuke.Traduzi-las para uma única palavra ,em português , é uma tarefa bastante dificil porque o idioma japonês se expressa através de idéias e conceitos generalizados .Várias sugestões foram feitas e diversas palavras são utilizadas para representar cada S . No entanto , alcançou-se um denominador comum abaixo relacionado :
- para Seiri foi escolhida a palavra ULTILIZAÇÃO (também foram sugeridas arrumação ,seleção ,lógica e prática )
- para Seiton , ORDENAÇÃO (outras ´palavras votadas :sistematização ,organização, e classificação );
-para Seisou ,LIMPEZA (foi cogitada a palavra Zelo );
- para Seiketsu ASSEIO (outras opções levantadas :higiene saúde ,pureza e integridade )
- para Shitsuke , AUTODISCIPLINA (foram votadas também :harmonia ,disciplina,comprometimento e educação).
Em equipe estamos trabalhando e agindo em relação ao Seiri ou Senso de Utilização;
Nós realizamos até agora :
Observação da sala 15 na Promove SENAI -Vl. Penteado
Proposta de onde e como aplicar o "SEIRI;
Pesquisa;
Conhecimento mais aprofundado sobre "Seiri";
-Elaboração do Planejamento;
-Elaboração dos slides(design,pesquisa,configuração,imagens,etc);
-Postagem no blog;
-Pesquisa sobre: "Como aplicar o Seire a Marcenaria" ou "Como aplicar os 5"S" a Marcenaria";
-Pensamos também em uma forma de "marcar" nosso trabalho na conscientização quando colocá-lo em prática ( Ex.: com alguma tatuage
Verificação
Verificamos a sala 15 e observamos que tem muitos objetos que são desnecessários como cortinas rasgadas , devem ser jogadas fora pois não tem mais uso,cadeiras quebradas que poderiam serem vendidas para arrecadar dinheiro para a instituição .
Os outros objetos que tem utilidades devem ser organizados o mais rápido como por exemplo os livros , deveria pelo menos uma estante para colocá-los .
Benefícíos
Com a verificação e aplicação do SEIRI, obtemos vários benefícios como:
-Melhor disposição de espaço;
-Melhor Manutenção;
-Menor gaste de tempo;
-Melhor controle de estoque;
-Disposição mental para a qualidade;
Metodologia de implantação:
A metodologia que será utilizada para conscientização de todos vai ser uma Palestra.
Síntese das Providências da equipe com relação a implantação do conceito 5"S"..
Agiremos em todos os aspectos em que se encaixe o SEIRI, como por exemplo na sala 15, o local primeiramente observado, fazer nos desfazer de cortinas inutilizadas por estarem rasgadas, caixa em situação precária, entulhos de doações, etc.
Palestra da Divulgação
O que:Falaremos em público para atingir o maior número de pessoas para a conscientização de todas elas, para haver real diferença no modo de agir e pensar.
Como:Através de uma palestra interessante, dinâmica para que não seja vista
como tédio e desperte interesses verdadeiros.
Quem:Todos nós que compomos o grupo.
Comissão: Grupo SEIRI
Quem:Ariadny, Bruna, Gabriela Ramos, Joyce, Michelle.
Dia da Grande Limpeza
Data: 13/Novembro/2009
Como: Separando-nos em grupos para que cada grupo haja em determinada área.
Quem: Todos da Promove- SENAI ou pelo menos do Curso ASSISTENTE ADMINISTRATIVO.
Aplicação do Conceito:
Data: 13/novembro/2009
O que: A palestra
Como: Com sinceridade na divulgação sobre" o que é e como aplicar o SEIRI".
(Em construção ...)
1° Definindo os 5 s
2°Em equipe estamos pesquisando e elaborando os procedimentos do conceitos:
2.1 - Verificações
2.2-Benefícios
3.metodologia de implantação
-Palestras divulgação
- Formação da comissão
-Dia da grande limpeza
- Aplicação do conceito
4. Síntese das providencias da equipe com relação a implantação do conceito 5S;
4.1 Palestras de divulgação
-O que ?
- Como ?
- Quem ?
4.2 Comissão
-Quem ?
4.3 Dia da grande limpeza
- Data
- O que ?
- Como?
- Quem ?
4.4 .Aplicação do conceito
-Data
-O que ?
-Como (procedimento)
5. Avaliação
DEFININDO OS 5 S
O nome deste programa vem de palavras japonesas iniciadas com a letra S :Seiri, Seisou , Seiketsu e Shitsuke.Traduzi-las para uma única palavra ,em português , é uma tarefa bastante dificil porque o idioma japonês se expressa através de idéias e conceitos generalizados .Várias sugestões foram feitas e diversas palavras são utilizadas para representar cada S . No entanto , alcançou-se um denominador comum abaixo relacionado :
- para Seiri foi escolhida a palavra ULTILIZAÇÃO (também foram sugeridas arrumação ,seleção ,lógica e prática )
- para Seiton , ORDENAÇÃO (outras ´palavras votadas :sistematização ,organização, e classificação );
-para Seisou ,LIMPEZA (foi cogitada a palavra Zelo );
- para Seiketsu ASSEIO (outras opções levantadas :higiene saúde ,pureza e integridade )
- para Shitsuke , AUTODISCIPLINA (foram votadas também :harmonia ,disciplina,comprometimento e educação).
Em equipe estamos trabalhando e agindo em relação ao Seiri ou Senso de Utilização;
Nós realizamos até agora :
Observação da sala 15 na Promove SENAI -Vl. Penteado
Proposta de onde e como aplicar o "SEIRI;
Pesquisa;
Conhecimento mais aprofundado sobre "Seiri";
-Elaboração do Planejamento;
-Elaboração dos slides(design,pesquisa,configuração,imagens,etc);
-Postagem no blog;
-Pesquisa sobre: "Como aplicar o Seire a Marcenaria" ou "Como aplicar os 5"S" a Marcenaria";
-Pensamos também em uma forma de "marcar" nosso trabalho na conscientização quando colocá-lo em prática ( Ex.: com alguma tatuage
Verificação
Verificamos a sala 15 e observamos que tem muitos objetos que são desnecessários como cortinas rasgadas , devem ser jogadas fora pois não tem mais uso,cadeiras quebradas que poderiam serem vendidas para arrecadar dinheiro para a instituição .
Os outros objetos que tem utilidades devem ser organizados o mais rápido como por exemplo os livros , deveria pelo menos uma estante para colocá-los .
Benefícíos
Com a verificação e aplicação do SEIRI, obtemos vários benefícios como:
-Melhor disposição de espaço;
-Melhor Manutenção;
-Menor gaste de tempo;
-Melhor controle de estoque;
-Disposição mental para a qualidade;
Metodologia de implantação:
A metodologia que será utilizada para conscientização de todos vai ser uma Palestra.
Síntese das Providências da equipe com relação a implantação do conceito 5"S"..
Agiremos em todos os aspectos em que se encaixe o SEIRI, como por exemplo na sala 15, o local primeiramente observado, fazer nos desfazer de cortinas inutilizadas por estarem rasgadas, caixa em situação precária, entulhos de doações, etc.
Palestra da Divulgação
O que:Falaremos em público para atingir o maior número de pessoas para a conscientização de todas elas, para haver real diferença no modo de agir e pensar.
Como:Através de uma palestra interessante, dinâmica para que não seja vista
como tédio e desperte interesses verdadeiros.
Quem:Todos nós que compomos o grupo.
Comissão: Grupo SEIRI
Quem:Ariadny, Bruna, Gabriela Ramos, Joyce, Michelle.
Dia da Grande Limpeza
Data: 13/Novembro/2009
Como: Separando-nos em grupos para que cada grupo haja em determinada área.
Quem: Todos da Promove- SENAI ou pelo menos do Curso ASSISTENTE ADMINISTRATIVO.
Aplicação do Conceito:
Data: 13/novembro/2009
O que: A palestra
Como: Com sinceridade na divulgação sobre" o que é e como aplicar o SEIRI".
(Em construção ...)
terça-feira, 27 de outubro de 2009
Resumo da aula do dia 27/10/09 contabilidade -conhecimentos bancários
Ao ler o texto consegui entender que os conhecimentos bancários referem-se há algumas leis ,por exemplo o fato de que os menores de 16 anos não podem trabalhar;foi essa a minha interpretação em relação ao parágrafo :’’o menor de 16 anos é incapaz de comerciar .’’
Basicamente o texto dá algumas explicações em relação a nota fiscal , a credores ou devedores e nos mostra os requisitos essências de um cheque como a denominação ,a indicação da cifra e etc.São explicações que relembra algumas matérias que já tivemos aqui no curso , e outros parágrafos são novas informações para nós .
Basicamente o texto dá algumas explicações em relação a nota fiscal , a credores ou devedores e nos mostra os requisitos essências de um cheque como a denominação ,a indicação da cifra e etc.São explicações que relembra algumas matérias que já tivemos aqui no curso , e outros parágrafos são novas informações para nós .
terça-feira, 13 de outubro de 2009
comentário sobre o video...
Eu gostei muito.É bacana ver que este projeto procura fazer o melhor para os educandos.
quarta-feira, 9 de setembro de 2009
os segredos para fazer parte das melhores empresas para trabalhar
Meninas segundo o texto hoje em dia as exigências são muitas.Eles analisam todo o perfil da pessoa .
E pelo que pude analisar o autor fala que não se deve trabalhar numa empresa so porque é ''a melhor empresa'' ,você tem que se indentificar com a vaga e com a empresa porque sua imagem pode ser prejudica.
E pelo que pude analisar o autor fala que não se deve trabalhar numa empresa so porque é ''a melhor empresa'' ,você tem que se indentificar com a vaga e com a empresa porque sua imagem pode ser prejudica.
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